新北市教育局與天下雜誌合辦的國際閱讀教育論壇,今天邀請美國南加州

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大學榮譽教授、國際語言學大師 Dr. Stephen Krashen和知名作家張曼娟,分享如何透過自主閱讀,讓孩子保有好奇與求知能力,學習第二

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語言,閱讀世界上各種知識。

Stephen教授是「自然教學法」創立者之一,他建立著名的「第二

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語言學習理論」,推動自主閱讀來學習第二語言。他認為傳統上語言技能的培養,一般都是考試來糾正錯誤,盼有天可以很正確學習語言,這不僅不會成功,也很痛苦。

Stephen說,有理解才有學習,透過好的故事讓學習者理解內容、引發興趣,再學習文法,會是更好的方法。好的故事會讓你「忘記你在讀哪種語言」。他表示,自主性的

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閱讀是最有效的學習,根據研究顯示,只要養成習慣每天花1小時閱讀,每小時可讓學業成績進步0.6分。

會講德文、法文、希伯來文、中文和衣索比亞語的Stephen,德、法語都達學術演講的程度,現在他仍在不斷閱讀。他思考怎麼讓沒有語言學習環境的弱勢家庭孩子也學好,關鍵在學校,他就很願意開發課程。昨天論壇吸引許多老師和學校閱讀志工到場聆聽。

張曼娟則分享閱讀和寫作,她認為寫作首先要認識自己,寫作是我們定義世界的方式,她並認為寫作讓我們的生命故事去蕪存菁,可以訓練邏輯,是一種平和而隱密的自我療癒。她說,閱讀最重要的是享受閱讀,閱讀不僅是為了解決問題,更是通往世界的橋樑。

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美國南加州大學榮譽教授、國際語言學大師 Dr. Stephen Krashen,...

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美國南加州大學榮譽教授、國際語言學大師 Dr. Stephen Krashen,昨天在國際閱讀教育論壇,分享他參與推動的自主學習第二語言。圖/新北市教育局提供
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知名作家張曼娟分享閱讀和寫作,她認為寫作首先要認識自己,是我們定義世界的方式,讓...
知名作家張曼娟分享閱讀和寫作,她認為寫作首先要認識自己,是我們定義世界的方式,讓我們的生命故事去蕪存菁,是一種平和而隱密的自我療癒。圖/新北市教育局提供
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